Arte 8º ano: abril 2019

Enquanto isso, aqui no Brasil...

Fonte: Haddad, Denise Akel. A arte de fazer arte, 8º ano / Denise Akel Haddad, Dulce Gonçalves Morbin. 4. Ed. São Paulo: Saraiva: 2013.

Trompe-l'oeil.

Fonte: Haddad, Denise Akel. A arte de fazer arte, 8º ano / Denise Akel Haddad, Dulce Gonçalves Morbin. 4. Ed. São Paulo: Saraiva: 2013.

Atividade:

Parceria com o Artista.

Em duplas... Faça um projeto de pintura para o teto de sua sala de aula, para seu quarto

ou para qualquer outro ambiente fechado.

Em folha A3, com margem de 2cm, utilizar lápis de cor ou hidrocor para criar suas obras -

Preencham TODA a folha.

BOM TRABALHO...

SEJAM CRIATIVOS ;)

Da Itália para o mundo: Renascimento e Barroco.

Objetivos:

Estudar o Renascimento e o Barroco.
Analisar comparativamente as duas tendências culturais.
Conhecer a influência desses movimentos na arte brasileira.

O Renascimento e o Barroco foram duas tendências culturais de grande amplitude, tendo relação não apenas com a arte e suas várias linguagens, mas também com questões políticas, sociais, religiosas e filosóficas. Ambos tiveram seu berço na Itália, espalharam-se por outros países da Europa e influenciaram a produção artística do mundo.

O Renascimento é um tema bastante amplo. As características apresentadas servem para nortear o estudo, sintetizando o movimento. Isso não significa que todos os artistas seguiam as mesmas regras de criação, pois cada um criou seu estilo dentro do movimento.

Fonte: Haddad, Denise Akel. A arte de fazer arte, 8º ano / Denise Akel Haddad, Dulce Gonçalves Morbin. 4. Ed. São Paulo: Saraiva: 2013.

ATIVIDADE:

NAS LINHAS DO RENASCIMENTO.

Analise a obra "A escola de Atenas", de Rafael Sanzio (na imagem acima), observando o ponto de fuga e as linhas convergentes.

Agora vamos trabalhar ponto de fuga.

No centro da folha, desenhe seu NOME utilizando uma letra grossa (folha A4, na horizontal, com margem de 1 cm).
Escolha um ponto de fuga. Em qualquer espaço do papel, faça uma marcação nesse ponto de fuga, pode ser um “X”, nesse exemplo eu marquei na parte superior mais à esquerda. Em seguida, desenhe linhas à partir das letras em sua palavra ou nome em direção ao “X”. Lembre-se de desenhar também as linhas do canto da letra.